«Ευαισθητοποίηση στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας»

---

Θεματολογία

---

Εξ' αποστάσεως Παρακολούθηση

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ, διεθνώς ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder) είναι μια από τις συχνότερες νευροαναπτυξιακές διαταραχές και εμφανίζεται ως δυσκολία στη διατήρηση εστιασμένης προσοχής ή/και υπερκινητική -παρορμητική συμπεριφορά σε βαθμό ασύμβατο με το αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού. Τα πυρηνικά συμπτώματα της ΔΕΠΥ εκδηλώνονται με ποικίλους συνδυασμούς και συνήθως περιπλέκονται με άλλα συναισθηματικά προβλήματα ή διαταραχές συμπεριφοράς.
Σήμερα, η ΔΕΠΥ θεωρείται ότι σχετίζεται με πολλαπλούς γενετικούς ή άλλους βιολογικούς παράγοντες που προκαλούν ιδιαιτερότητες στη δομή και λειτουργία του εγκεφάλου. Αποτελεί το συχνότερο πρόβλημα μάθησης και συμπεριφοράς της παιδικής ηλικίας, παρουσιάζεται στο 5-7% των παιδιών παγκοσμίως και στις περισσότερες περιπτώσεις σημαντικά ελλείμματα παραμένουν στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή. Η έγκαιρη αναγνώριση και αντιμετώπιση της ΔΕΠΥ είναι απαραίτητη για την πρόληψη των μακροχρόνιων επιδράσεων στην καθημερινή λειτουργικότητα και προσαρμογή των πασχόντων ατόμων στο σχολικό, οικογενειακό, επαγγελματικό και κοινωνικό περιβάλλον. (Πηγή: www.adhd.gr)
Απευθύνεται σε επαγγελματίες και φοιτητές ψυχικής υγείας, εκπαιδευτικούς, γονείς και σε όποιον ενδιαφέρεται να ενημερωθεί σχετικά με τη ΔΕΠΥ και τους τρόπους διαχείρισης των συμπτωμάτων.

Η θεματολογία του σεμιναρίου διαμορφώνεται ως εξής:

Εισήγηση Ψυχολόγου:

1η Ενότητα:Εισαγωγή στο Θεωρητικό Πλαίσιο και τους τύπους της ΔΕΠΥ

-Ορισμός

-Παράγοντες Εμφάνισης

-Διαγνωστικά Κριτήρια (Σημεία και Συμπτώματα)

-Τύποι της ΔΕΠΥ

-Διαφορική Διάγνωση - Σύνοδα Συμπτώματα

-Επιπτώσεις

2η Ενότητα: Τεχνικές Παρέμβασης

-Τεχνικές και τρόποι αντιμετώπισης εντός του οικογενειακού περιβάλλοντος

-Αντιμετώπιση και διαχείριση της ΔΕΠΥ στο σχολικό πλαίσιο

-Γενικές πρακτικές συμβουλές

-Βιωματικές ασκήσεις

-Συζήτηση

Εισήγηση Λογοθεραπευτή:

1η Ενότητα

-Ορισμός της ΔΕΠ-Υπερκινητικότητα

-Ιστορική αναδρομή

-Συμπτωματολογία

-Αίτια

-Οι επιπτώσεις της ΔΕΠ-Υ στην καθημερινή ζωή του παιδιού

-Λήψη Ιστορικού

2η Ενότητα

-Αξιολόγηση επικοινωνιακών δεξιοτήτων μαθητών με ΔΕΠΥ

-Στοχοθεσία

-Παρέμβαση

-Χρήσιμα εργαλεία και τεχνικές

-Στοχοθεσία

-Συνεργασία με το σχολικό πλαίσιο

-Διεπιστημονική ομάδα

-Παραπομπές

-Συμβουλευτική γονέων

-Γενικές οδηγίες

-Βίντεο

-Συζήτηση

Στα Δίδακτρα συμπεριλαμβάνονται:

Παρακολούθηση Σεμιναρίου

Σημειώσεις και Υλικό σε Ηλεκτρονική Μορφή

Βεβαίωση Παρακολούθησης